Neues Lernen - Mehr Motivation mit Lerncoaching Mental up! I Claudia Winkel

Lernen lernen: Die Lust am Lernen und Arbeiten

Die beschleunigte und veränderte Arbeitswelt sucht nach neuen Antworten für individuelle und Gruppen- Lernprozesse. Neues Lernen lernen könnte eine bemerkenswert einfache Antwort sein.

So haben sich in den letzten Jahren Lerngruppen als Booster für effektive und motivierende Lernerfolge herauskristallisiert.

In der New Work Diskussion im Rahmen vom Design Thinking/ Life Design heißen sie T-shaped-Teams, im Fokus von Solo-Selbständigen Mastermind-Gruppen oder in kleinster Einheit einfach Buddy, der z.B. bei der Berufswahl unterstützt.

Lerngruppen mit „Turbo-Energie“

Die große Klammer aller Formate, die im Einzelnen durchaus variieren, ist eine zentrale Erfahrung aus Teilnehmersicht. Aus Sicht der Teilnehmenden wird hier sehr viel Motivation – eine  „Turbo-Energie“ freigesetzt. Hier multiplizieren sich kreativen Gedanken und  Fragen. Wissen und Erfahrungen werden aus verschiedenen Blickwinkeln umbewertet. Oder anders formuliert das eigenverantwortliche miteinander Lernen auf Augenhöhe ermöglicht Kompetenzerweiterung  und vervielfältigt persönliche Erfolgserlebnisse.

Selbstbestimmungstheorie: 3 psychologische Grundbedürfnisse

Das entspricht wissenschaftlich dem intensiv erforschten Konzept der sogenannten Selbstbestimmungstheorie. Entwickelt wurde es massgeblich von Edward L. Deci und Richard Ryan, Psychologen und Sozialwissenschaftler. Danach bedeutet intrinsische Motivation, dass drei psychologische Grundbedürfnisse erfüllt sind. Dazu zählen konkret für Lernprozesse: 

  1. Kompetenz (Effektiv auf wichtige Bereiche einwirken zu können & Lern-Ergebnisse zu erzielen.)
  2. Autonomie (Ein Gefühl der Freiwilligkeit hinsichtlich z.B. der Lernthemen, Entscheidungen zu treffen.)     und
  3. Zugehörigkeit zur Gruppe (Die Bedeutung, die die Lerngruppe für den Einzelnen hat, u.z. in beide Richtungen)

So können digitale Lernprozesse und auch persönliche Entwicklungen in Lerngruppen  vieles ermöglichen.

Neues Lernen braucht selbstverständlich auch verbale und nonverbale Ermutigung, Wertschätzung und Gelassenheit.

Das lesen andere zum neuen Lernen und Arbeiten

Walt-Disney-Strategie: mehr kreative Ideen

Hilfreich, Lesenswert & Anwendungsorientiert zum T-shaped Team und mehr … ebenso:

Das Design Thinking Playbuch, Hg. Michael Lewrick, u.a.